四川省射洪县职业中专学校简介
是1983年改办的职业中学。1996年被评为首批“国家级重点职业高级中学”1996年经国家劳动部批准建立了“国家职业技能鉴定所”。
1999年成功的合并了射洪县教师进修校和射洪县成人中专学校,2004年成功的合并了射洪县实验中学,建立了“射洪县农民工培训中心”,走职教集团化的道路。
1991年被国家五部委表彰为“全国科教兴农先进学校”,2000年被教育部表彰为“全国中小学德育工作先进集体”,2002年被国家三部委表彰为“全国职业技术教育先进单位”。
是四川省“校风示范学校”和“绿色学校”,2004年被四川省人民政府评为全省劳务开发“先进培训基地”。是香港华夏基金会项目捐资学校,是国家重点建设50所示范性职业学校之一。
射洪县职业中专学校招生专业:旅游管理、计算机应用、服装设计、烹饪、酒店服务与管理、学前教育、机电设计安装与维护、汽车运用与维修、数控技术应用、建筑工程施工、电子商务
射洪县职业中专学校招生计划
招生专业 |
招生人数 |
旅游管理 |
50 |
计算机应用 |
50 |
服装设计 |
50 |
烹饪 |
50 |
酒店服务与管理 |
50 |
学前教育 |
50 |
机电设计安装与维护 |
50 |
汽车运用与维修 |
50 |
数控技术应用 |
50 |
建筑工程施工 |
50 |
电子商务 |
50 |
射洪县职业中专学校助学政策
1、中职学生全部免学费。
2、中职涉农专业学生全部享受两年共4000元国家助学金;非涉农专业家庭经济困难学生按20%的比例评选领取助学金。
3、学院设有困难学生助学金、优秀学生奖学金、勤工俭学岗位等帮助学生完成学业。
射洪县职业中专学校地址:四川省射洪县大榆镇(本部)
射洪县职业中专学校简介
射洪县职业中专学校,位于四川省射洪县,是1983年改办的职业中学。1996年被评为首批“国家级重点职业高级中学”1996年经国家劳动部批准建立了“国家职业技能鉴定所”。
1999年成功的合并了射洪县教师进修校和射洪县成人中专学校,2004年成功的合并了射洪县实验中学,建立了“射洪县农民工培训中心”,走职教集团化的道路。
1991年被国家五部委表彰为“全国科教兴农先进学校”,2000年被教育部表彰为“全国中小学德育工作先进集体”,2002年被国家三部委表彰为“全国职业技术教育先进单位”。2008年电子专业和数控专业被评为省级重点专业,2013年通过“国家示范校建设”验收,成为第一批国示学校。
是四川省“校风示范学校”和“绿色学校”,2004年被四川省人民政府评为全省劳务开发“先进培训基地”。是香港华夏基金会项目捐资学校,是国家重点建设50所示范性职业学校之一。
射洪县职业中专学校招生专业:旅游管理、计算机应用、服装设计、烹饪、酒店服务与管理、学前教育、机电设计安装与维护、汽车运用与维修、数控技术应用、建筑工程施工、电子商务
射洪县职业中专学校各专业学费
招生专业 |
学费 |
旅游管理 |
中职免学费 |
计算机应用 |
中职免学费 |
服装设计 |
中职免学费 |
烹饪 |
中职免学费 |
酒店服务与管理 |
中职免学费 |
学前教育 |
中职免学费 |
机电设计安装与维护 |
中职免学费 |
汽车运用与维修 |
中职免学费 |
数控技术应用 |
中职免学费 |
建筑工程施工 |
中职免学费 |
电子商务 |
中职免学费 |
射洪县职业中专学校助学政策
1、中职学生全部免学费。
2、中职涉农专业学生全部享受两年共4000元国家助学金;非涉农专业家庭经济困难学生按20%的比例评选领取助学金。
3、学院设有困难学生助学金、优秀学生奖学金、勤工俭学岗位等帮助学生完成学业。
射洪县职业中专学校发展历程
射洪县职业中专学校,位于四川省射洪县,是1983年改办的职业中学。1996年被评为首批“国家级重点职业高级中学”1996年经国家劳动部批准建立了“国家职业技能鉴定所”。
1991年被国家五部委表彰为“全国科教兴农先进学校”,2000年被教育部表彰为“全国中小学德育工作先进集体”,2002年被国家三部委表彰为“全国职业技术教育先进单位”。2008年电子专业和数控专业被评为省级重点专业,2013年通过“国家示范校建设”验收,成为第一批国示学校。
是四川省“校风示范学校”和“绿色学校”,2004年被四川省人民政府评为全省劳务开发“先进培训基地”。是香港华夏基金会项目捐资学校,是国家重点建设50所示范性职业学校之一。
1999年成功的合并了射洪县教师进修校和射洪县成人中专学校,2004年成功的合并了射洪县实验中学,建立了“射洪县农民工培训中心”,走职教集团化的道路。
学校介绍 射洪旅游中等职业技术学校是一所创建三十四年的职业学校,学校的特色是在于主要培养服务行业类型的人才,学校在此行业上有着较强的专业性,并且学校这些专业设置都
射洪旅游中等职业技术学校的办学特色是体现在学校的专业设置、目标还有模式上的,学校的专业设置大多是服务类型的专业,这样的专业特色,让学校的整体特色就非常显著了;学校