威远县职业技术学校数控技术应用专业报考条件

现在有很多的毕业学生在选择学校和专业的时候想要报读职业学校，但是对于学校的专业选择却比较迷茫，不知道如何去选择，其实很多专业学校开设的专业都是大同小异的，而同学们在学校经过了专业知识的学习，在毕业后能够快速的上岗，如果是知识技能过硬，在岗位上的发展也会更多的，那么威远县职业技术学校数控技术应用专业报考条件，同学们可以跟着小编来了解一下。

威远县职业技术学校简介

威远县职业技术学校数控技术应用专业培养标准:

　　一、招生对象与学制

　　招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制为三年。

　　二、培养目标与业务范围

　　(一) 培养目标

　　本专业坚持立德树人，面向各类机械制造企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

　　(二) 职业范围

　　三、人才规格

　　本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

　　(一)职业素养

　　1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

　　2、具有创新精神和服务意识。

　　3、具有人际交往和团队协作能力。

　　4、具备获取信息和学习新知识的能力。

　　5、初步具备借助词典阅读外文技术资料的能力。

　　6、具有一定的计算机操作能力。

　　7、具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

　　8、具有规范意识、标准意识和质量意识。

　　(二)专业知识和技能

　　1、具备识图与绘制零件图、装配图的能力。

　　2、掌握机械基础的基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，能准确表达机械技术要求。

　　3、掌握必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的知识和技能。

　　4、掌握电工电子基础知识，具备解决本专业涉及电工电子技术实际问题的基本能力。

　　5、掌握钳工具备操作技能。

　　6、具备操作和使用普通机床(车床、铣床)的初步能力。

　　7、具备操作和使用数控机床的初步能力。

　　8、具备基本的数控机床的维护能力。

　　9、能进行CAD/CAM软件的基本操作。

　　10、具备对进行制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步能力。

　　四、课程设置及教学要求

　　课程设置分职业素养、职业知识、职业技能(职业群基础、专门化)和任选课程四个模块。

　　(一)职业素养模块

　　1、德育

　　教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

　　教材：职业生涯规划(高教版)

　　经济政治与社会(北师大版)

　　职业道德与法律(高教版)

　　哲学与人生(高教版)

　　2、体育与健康

　　教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

　　教材：《体育与健康》高教版(南方版)

　　(二)职业知识模块

　　3、语文